MUDAR O MEIO DE ENSINO NO COLEGIAL

Proposta pedagógica para apresentá-la. O semestre é dividido em três etapas : primeiro teste, segundo teste e prova. Mas a senhora fez um método muito interessante mês passado, não utilizando o modelo de teste que estamos acostumados. Queria propor um meio de ensino diferenciado, um exemplo das escolas de tendência democrática tendo a pedagogia baseada na Escola Summerhill, surgida na Inglaterra nos anos 1920 como uma crítica à educação tradicional. O principal diferencial nesse método é a liberdade que os alunos têm de escolher a maneira como aprenderam os conteúdos necessários à formação. Não há exigência de cumprimento de carga horária, e avaliação é feita não com provas, mas por meio de participação em trabalhos realizados conforme a preferência do estudante, sem aquela tensão na hora de responder as perguntas. A ansiedade é um sentimento que atormenta muita gente na hora da prova ou teste. Em um momento delicado como esse, até mesmo pequenos detalhes na hora da prova podem ser responsáveis pelo início de uma crise de nervosismo. Se trabalharmos com cada um desenvolvendo os conhecimentos em sala aula ou no período que vivemos em quarentena os alunos irão se desenvolver muito mais. Caso o aluno não se desenvolver ou não cumprir a questão dos valores ele não alcançará a média, a única alternativa será a recuperação no final do ano com a prova objetiva.

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