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Argumentos para assinar. Opiniões dos assinantes.
Comentários e argumentos dos assinantes do Abaixo-Assinado:
REVOGAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
, para SOCIEDADE CIVIL
Nome
Comentário
Vitória S.
Sou contra essa reforma! Vamos ser cada vez mais prejudicados. Não há nada para melhorar nossas vidas.
Ivonete M.
Sou contra a reforma. Chega de privatizações.
Nancy B.
O governo quer os jovens pobres na marginalidade.
Maria z.
Sim, concordo
Irene C.
Documento que produz desigualdade.
Leila s.
Não à destruição da educação brasileira!!!
Silvana g.
Por um Brasil melhor
Camila .
Sou completamente contra.
Davi .
Somos todos contra o bncc. Essas matérias são essenciais. Todas as matérias devem ser obrigatória sem exceção.
Andressa l.
Isso é totalmebte inapropriado!
Edizia N.
É um absurdo. Tanto tempo para melhorar nosso currículo e agora da noite para o dia chega esse grupo acabando com tudo, desrespeitando os professores, sem a mínima consideração. Afinal ter a sociedade politizada incomoda, não é? Então precisamos mudar, transformar para melhor é o melhor nem sempre é o que os governantes dizem.
Glaucia S.
Estou ciente sendo literalmente contra o acordo suposto pelo nosso governo, e também espero que isto não venha ser uma conquista para eles, pois será uma covardia com todos nós alunos do ensino público.
João p.
Não ao BNCC
Osmar A.
A educação deve valorizar o senso crítico da sociedade, entender o porquê dos acontecimentos políticos e sociais que movimentam e influenciam diretamente na vida extra escolar. Valorizar o conhecimento é valorizar o ser humano com toda a sua capacidade de liberdade, igualdade e fraternidade que compõem a Constituição de 1988.
Edmara L.
Sou contra a essa reforma do ensino médio absurda .
Carlos .
Absurdooooooo
Tatiane S.
Para legitimar a base é necessário um estudo minucioso e criterioso da mesma que não pode ser em um único dia, como foi o dia D, até mesmo pelas características das condições de trabalho dos professores que não tem disponibilidade de tempo disponível para dialogar com seus pares e se debruçar sobre algo que irá definir os rumos da educação pois os horários de trabalhos pedagógicos coletivos são poucos para as demandas de cobrança fora que grande maioria ainda não tem 1/3 da carga horária garantida. com relação a parte pedagógica da BNCC a mesma demonstra uma desarticulação com o ensino fundamental, além de ir contra as correntes pedagógicas que se baseiam no desenvolvimento humano, devido ao enorme volume de habilidades e competências que o aluno deve desenvolver que muitas vezes não tem capacidade para isso, seja pelas condições sociais, emocionais, financeiras, psicológicas, por problemas de saúde,de aprendizagem, falta de estimulo, de acesso e permanência, fatores que existem em abundancia no nosso país. Entre muitos outros fatores como desvalorização dos profissionais de educação, retrocesso no acesso aos campos dos saberes, etc.
Andreia B.
Tenho 3 filhos em escola publica, parentes e amigos professores. Nosso pais precisa de qualidade de ensino!!!! Como poderao concorrer a uma faculdade com essa proposta?
Sandra L.
Não permitiremos a destruição do já enfraquecido Ensino Médio da rede pública!
Cristian s.
É um verdadeiro crime com a educação e dos educadores.
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