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Comentários e argumentos dos assinantes do Abaixo-Assinado:
REVOGAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
, para SOCIEDADE CIVIL
Nome
Comentário
Luiza R.
Revogação da base Nacional comum curricular.
Jaciara S.
Não ao Ensino Medio a distância.
Ubyrajara C.
Formação de jovens incompetentes
dirceu j.
Sou contra a reformar .
Sandra P.
Essa reforma extingue direitos, sou absolutamente contra.
Antônio N.
Não vamos perder os nossos empregos!
Eduardo M.
Não queremos essa mudança, pois a mesma sucateará mais ainda a Educação.
KETELIN .
Não vamos aceitar isso.
Geovanny R.
A BNCC não está adequada para a realidade atual.
Vera J.
Quem presenciou cono eu a precarização do ensino público graças aos acordos MEC-USAID, durante o regime militar, pode prever o que vem por aí se essa reforma no ensino médio acontecer de fato.
Tiago D.
BNNC não passará!
Liliani M.
Essa reforma vem pra acabar com a Escola Publica
Leonardo V.
Não concordo, por isso assino. Governo incapaz de realizar boas gestões para educação e saúde...
AFONSO S.
Nossa efucaçao tem que ser para formação omnilateral.
Eduardo M.
Tendo 12 disciplinas normais no ensino médio, acompanhadas de professores, já está falida a forma de instruir, imaginemos analfabetos diplomados no mercado de trabalho.......Em que estágio chegamos! Voltar 2 séculos será pessimo.
Wallace D.
Eu sou estudante do ensino médio e sou totalmente contra essa reforma, que trará grandes consequências para nós de escolas públicas, pois as escolas particulares continuaram a ter todas as matérias ou seja quem entrar nas universidades com certeza será eles. #TodosContraAReforma
Simone R.
Não a revogação da BNCC
Cristiane P.
Não concordo com esta politica que esta sendo implantada e nós os outros proficionais da educação como ficarão? Com as suas areas de atuação, principalmente sem as humanas.
William N.
Mais uma vez esse governo de golpistd tenta excluir o pobre de da educação.
Jeremias A.
Os conhecimentos referente à filosofia, história e geografia devem continuar como obrigatórias uma vez que o aluno de ensino médio ainda não tem condições de decidir sobre algo que ele ainda não conhece. Na verdade, trata-se de um conhecimento que atrapalha a burguesia que tem como objetivo enriquecer às custas da exploração sobre os trabalhadores. Ou seja, um trabalhador que conhece apenas matemática e português tem muito mais dificuldade de entender os mecanismos de exploração do que aquele que teve contato com o marxismo através dos conhecimentos filosóficos.
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