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Argumentos para assinar. Opiniões dos assinantes.
Comentários e argumentos dos assinantes do Abaixo-Assinado:
REVOGAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
, para SOCIEDADE CIVIL
Nome
Comentário
Valéria .
Exigimos a revogação da BNCC e da reforma do ensino médio já!!!
Ciro E.
Total Revogação Total desta lei, de destruição do Ensino Médio das Escolas Públicas!
Ruben L.
Pela revogação da BNCC, pela qualidade da Educação Pública.
Heloisa S.
Concordo com a Petição inicial; e assino consciente .
Maria A.
A proposta não foi amplamente discutida com os professores que estão dentro das salas de aula. Esses, sim devem opinar.
Marilene S.
Revogação da BNCC
Sandra .
Não é aceitável um governo decidor de dentro de seu gabinete, modificar a estrutura educacional e seu currículo, sem consultar e ouvir a opinião de quem está no campo, neste caso o professor e o aluna. É arbitrário e antidemocrático.
Solanja L.
Sou a favor da revogação base nacional comum curricular do ensino médio.
Elizete K.
A BNCC será mercantilização.
Nilma c.
Fora temer
Marta M.
Não à BNCC!!!!!!!
Rezoni T.
Vergonhosa essa situação para a classe.
Marco .
É um absurdo.
Leonidas F.
Por uma Educação democrática, pública, universal e de qualidade
Marilene S.
Concordo com a petição
Benedita A.
A BNCC é um retrocesso histórico, traz malefícios ao aluno e desqualifica a educação.
Rebeca S.
Vamos nos mobilizar. Juntos somos mais fortes.
Josilene G.
Revogação da BNCC !!
Dioneia b.
Vamos lá
Alorrana V.
Não existe excesso de disciplinas na educação básica brasileira, o que existe, além de todos os problemas de falta de investimento e das dificuldades dos jovens de se manter na escola, é pouca integração entre os conteúdos que são (e precisam ser) ensinados. O fato de existirem 13 disciplinas não significa (ou não deveria significar), por exemplo, que para cada uma delas deva haver uma prova, um trabalho de casa e nem mesmo uma aula em separado. É por isso que, já há muito tempo, os principais movimentos de educadores defendem um currículo mais integrado, em que o conteúdo das disciplinas dialogue com a vida concreta dos estudantes e também entre si. Essa é uma importante discussão pedagógica, que cada escola deste país deveria estar fazendo, envolvendo os professores, estudantes, outros profissionais, as famílias e a comunidade do entorno. E cujo resultado, combinado com as melhorias das condições das escolas e das famílias, poderia sim tornar a escola muito mais interessante para o jovem sem retirar dele o direito de acesso aos conhecimentos mais amplos que a humanidade produziu e ainda produz.
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