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Argumentos para assinar. Opiniões dos assinantes.
Comentários e argumentos dos assinantes do Abaixo-Assinado:
REVOGAÇÃO DA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR
, para SOCIEDADE CIVIL
Nome
Comentário
Celso F.
Não é essa a mudança que queremos.
Viviane P.
Absurdo!!!
Anete B.
Assino
Telma B.
Revogaçao da BNCC.
Katia s.
Quero o melhor pra educação.
Maria C.
Inaceitável essa reforma.
Isabel S.
Levei 4 anos estudando Artes e faz 26 anos que estou em sala de aula, a maioria deles dedicada ao ensino de arte... não aceito, a extinção do currículo de nenhuma das disciplinas que a BNCC promete acabar, é um retrocesso!!!!
Edjaci M.
Educação precisa ser discutida com os professores que estão nas salas de aula.
Gabriel M.
NÓS ALUNOS NAO MERECEMOS ISSO! FORA TEMER
Maria s.
Não precisamos ficar desempregados
Tânia B.
Importante mais ampla discussão. O assunto coloca em risco nosso futuro.
Rosana S.
Jovens não tem maturidade de decisão, não são penalizado por seus atos conforme lei vigente.
Luciano S.
Educação de qualidade para o povo!
Guilherme G.
Fora temer
Raquel A.
Eu não concordo com reforma do ensino médio, de vez ajudar vai acabar nos prejudicando.
Luis R.
Investimento em Educação Pública é a solução para construir uma sociedade justa e solidária.
Arlete A.
Sou professora de Arte e acho um absurdo essa Reforma do Ensino Médio. Arlete
Fernanda K.
Eu acho ridícula essa lei, pois tem várias pessoas que ainda não sabem o que querem ser, aí escolhem algumas disciplinas porque eles acham que aquelas são as certas pro que acham que querem, terminam o ensino médio e vai praticar aquela tal profissão e se arrependem, pois n era aquilo que queria, mas não podem voltar atrás é esvolher outra profissão, porque n tem a base pra isso.
Vanessa R.
Um retrocesso. O ensino caminha para expansão de conhecimentos, não encolhimento. A reforma é castradora da nossa de cidadania e nacionalidade.
Diego M.
A base tem problemas, querer acabar com disciplinas específicas, acabar com filosofia e sociologia, não só precariza a educação como a própria noção de formação de professores. Há também problemas de investimento, como vamos construir tais estruturas para escolas?? Ou será que pretendem usar estruturas de cadeias como já fazem?
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